Evaluación de un psicoanalista real
Investiga en Internet, un ejemplo de un proceso de evaluación psicológica desde el punto de vista del psicoanálisis. Realiza un resumen que integre la información de:
El primer contacto del paciente con el psicoanalista
La paciente es una adolescente de 14 años con carácter represivo la cual se muestra a sus padres con actitud desenfadada y sin animos de realizar cualquier actividad ya sea familiar, escolar o personal, lo paciente a quien llamaremos Ana, se presenta con sus padres y son estos lo que presentan a la paciente indicando que en los últimos meses han notado que la paciente se muestra reacia a realizar cualquier actividad, por lo que se la pasa encerrada en su cuarto y se niega a hacer cualquier tipo de actividad, inclusive su aseo personal, así como su apariencia luce poco aseada.
El protocolo de recogida de información utilizado en la primera sesión.
Se le indica a los padres que para una mejor atención y para mostrar privacidad a la sesión, iniciaremos con una entrevista a Ana, así mimos se le indica a la paciente que todo aquello que comente con nosotros será de carácter confidencial, con ello tratamos se le muestra a la paciente que se puede sentir en la confianza de platicar lo que ella quiera, así como asegurarle que través de estas entrevistas buscaremos desmembrar sus sentimientos y buscar una solución al conflicto que le aqueja.
Las técnicas y herramientas empleadas para llegar al diagnóstico (asociación libre, análisis de sueño, pruebas proyectivas, y todas las que haya utilizado).
Se utiliza con esta paciente la técnica de asociación libre, en la cual se busca que la paciente se sienta con esa confianza de hacer mención a todo aquello que le incomode o perturbe, ya que es una buena técnica a utilizar con los pacientes para poder entablar una confianza.
Así mismo se utilizara la técnica de Pruebas proyectivas, ya que con ello se buscara con el paciente, las razones para su forma de comportarse, abordando con ello por medio de la observación los comportamientos y sentimientos que derivaron en su depresión, así como también el test de asociación de palabras el cual nos ayude a conocer su sentir de acuerdo a diferentes palabras que se le indiquen.
La hipótesis de diagnóstico y su comprobación o negación según corresponda.
Al termino de la terapia podemos señalar la depresión del adolescente se muestra como un síndrome clínico, la cual se basa en múltiples formas de expresión y cuya presentación, significado, manejo y pronóstico dependen, en gran medida, de la estructura de la personalidad en la cual se manifiesta, esto entendido en que muchas de las veces en la depresión, el frecuente mostrar sentimientos de culpabilidad de los padres frente a los problemas de sus hijos adolescentes, lo cual va incrementando un efecto de confrontación entre ellos ya que en este caso el diagnostico de depresión en Ana, se desato a raíz de no estar de acuerdo o no cumplir co la imagen ideal que sus padres idealizaron de ella.
Si bien en cierto el psicoanálisis fue una de las primer corrientes en estudiarse y manejarse en terapias, así como muchas de las corrientes subsecuentes a ella, la tomaron como punta de referencia, debemos recordar que fue el psicoanálisis quien nos ayudo a poner de manifiesto a la persona tanto en un plano individual como en el colectivo, ya que debemos saber que los humanos somos narcisistas, voyeuristas, exhibicionistas, masoquistas, etc, y que son estas patologías las que explican en buena medida el comportamiento de las personas y de los grupos, las cuales son muchas de las veces tratadas con métodos psicoanalíticos, lo cual nos ayuda a desmembrar sus características, es por ello que el psicoanálisis sigue siendo hoy un instrumento epistemológico fundamental para comprender los acontecimientos pasados y recientes, y para entendernos mejor a nosotros mismos.
Para así ser capaces de aportar tanto el conocimiento de su psique al individuo y como esta influye en su entorno social, dejando a la luz nuestros conflictos intrapsíquicos y como poder manejarlos.
http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v37s1/v37s1a06.pdf
Montaño, S. et al (2009). Teorías de la personalidad. Un análisis del concepto y su medición. Revista Psychología. Avances de la disciplina. Vol. 3 No. 2 Pp. 87 – 90
Bados, A. (2008). La intervención psicológica: características y modelos. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona. IPCS. Pp. 13 – 18
Buenas tardes Héctor, muy interesante el caso que expones y los pasos a seguir durante la evaluación, me parece que la importancia del Psicoanálisis reside en que es una herramienta que puede a ayudar a las personas a vivir mejor, resolver problemas emocionales y sentirse más satisfecho con la vida. La gente cree que los cambios en la vida o el crecimiento emocional es algo que naturalmente va a suceder, sin embargo, si la persona se decide puede hacer cambios propositivos con el objetivo de vivir mejor. ¿Por qué vivir sufriendo? El descubrimiento del Psicoanálisis nos proporciona la posibilidad de analizar de manera profunda, lo que nos hace ser quiénes somos, asumir nuestro deseo y buscar formas de ser congruentes con nosotros mismos.
ResponderBorrarSaludos Cordiales